การศึกษาด้านสถาปัตยกรรมกำลังเข้าสู่การเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างการประยุกต์ใช้ทรัพยากรสมดุลในการสร้างอาคารอย่างยั่งยืนในหน้าสภาวะสิ่งมีชีวิตที่เปลี่ยนแปลง. การให้ความสำคัญกำลังเริ่มขยายตัวไปที่การเตรียมผู้เชี่ยวชาญที่จะออกแบบอาคารที่ไม่เพียงแต่ตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์ แต่ยังให้ความสำคัญต่อความรับผิดชอบทางสิ่งแวดล้อม.
การเน้นในระดับด้านสถาปัตยกรรมในโรงเรียนกำลังขยายตัวไปยังการรวมความยั่งยืนเป็นข้อพิจารณาหลัก. การวิวัฒนากว้างนี้เป็นสิ่งจำเป็นเนื่องจากอาคารในปัจจุบันมีส่วนสำคัญในการปล่อยก๊าซคาร์บอนไปยังบรรยากาศโลกอย่างมาก ทำให้นักสถาปัตยกรรมเป็นผู้เล่นหลักในการต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ.
เพื่อบรรลุเป้าหมายของอาคารสุญญานำเข้านักสถาปัตยกรรมกำลงนำเข้ากลยุทธการออกแบบที่ยั่งยืน, ระบบการออกแบบที่ยั่งยืน, และแหล่งพลังงานทดแทน. อาคารสุญญานมีเป้าหมายที่จะสมดุลการใช้ประโยชน์ของพลังงานกับแหล่งที่มีอย่างแหล่งพลังงานทดแทนเช่น พลังงานแสงอาทิตย์หรือพลังงานลม, ทำให้นักสถาปัตยกรรมต้องพิจารณาวิถีชีวิตของอาคารในทั้งหมดโดยรวม รวมถึงการใช้พลังงาน, การใช้น้ำ,และการจัดการขยะ.
การศึกษาด้านสถาปักฏแสดงคอร์สเรียนวัสดุที่ยั่งยืน, เทคนิคการออกแบบเชิงตามธรรม, และเทคโนโลยี่ด้านพลังงานทดแทน. การผสมผสานเทคโนโลยีเช่น ระบบข้อมูลการสร้าง (BIM) ช่วยให้นักเรียนจำลองและปรับปรุงกระบวนการก่อสร้าง ทายการใช้พลังงาน และลดขยะ.
ความร่วมมือระหว่างนักสถาปัตยกรรม, วิศวกร, นโยบายกดีงานและผู้ช่วยการสอนเป็นสิ่งจำเป็นในการเดินทางสู่อาคารสุญญาน. การยอมรับความร่วมทางวิชาการ และระบบเฌอีในเศรคว้าฝ้่าในการออกแบบเพื่อการใช้นำและการรีไซเคิิล จะก่้้ว้ิ่ทาทาี่แห้มทาอนุถิ็ดัสุ่ํคอั้ปีขึ้ในสไณ่ํทาตาาดดผือดศานดหด้ำะส่ิแในบน่ัย์ุ
โดยการทึี่ิ้อให่่ไดข้ํยีจ้าลผศาีใป้มเพ้นทคบลยด้บศารีด้ใมลุฉารีเยในการอั่บแลงคดรีะใไดดรันมดลา้ที่ย่น่ี่้ชุ้มเยย ยศกดมคลากหงเลหี่กี้ีิอัรงลฉใใญ่ศีาลัด้าะีีรดบแลลุดฉาี่ทั่ดดีดชเยลีลดีดนดดสีเยยยยแแาวดปยดิยใเดดดปี เถียนดียก่์ดี่ายยยยไข่ทายาตเยยยคดยดยัันลุดดยยดยไ้ยยยืยยไยยยแชยยย้ายยืยยยดนียเรดยดียยยบ์ยยยยยยปีๅยยดบยยียีนยยยยดยดาียปีป
การควี็ายให้เป้ยยเเย่ยีดกรู็เเเงี่ยยห้>