Olivia Mahmood
تعيش التعليم المعماري تغييرًا لمعالجة الحاجة الملحة لممارسات بناء مستدامة في مواجهة تغير المناخ. الانتباه يتحول نحو تزويد المحترفين الناشئين بالمعرفة والمهارات لتصميم المباني التي لا تلبي فقط احتياجات الإنسان ولكن تولي الأولوية للمسؤولية البيئية.
التركيز التقليدي على الجمالية والوظيفية والاستقرار الهيكلي في مدارس الهندسة المعمارية يتوسع ليشمل الاستدامة كاعتبار أساسي. هذا التطور ضروري حيث تمثل المباني حاليًا جزءًا كبيرًا من انبعاثات الكربون العالمية، مما يجعل المهندسين المعماريين لاعبين رئيسيين في مكافحة تغير المناخ.
لتحقيق هدف المباني بصفر الانبعاثات، يتبنى المهندسون الممارسات التصميمية المستدامة والأنظمة الطاقية الكفؤة ومصادر الطاقة المتجددة. تهدف المباني بصفر الانبعاثات إلى تحقيق توازن في استهلاك الطاقة من خلال مصادر متجددة مثل الطاقة الشمسية أو الرياح، مما يتطلب من المهندسين النظر في مجمل عمر مبنى، بما في ذلك استخدام الطاقة واستهلاك المياه وإدارة النفايات.
في التعليم المعماري الحديث، تشمل الدورات الآن المواد المستدامة وتقنيات التصميم السلبي وتقنيات الطاقة المتجددة. تكامل التقنيات مثل نمذجة معلومات المباني (BIM) يتيح للطلاب محاكاة وتحسين عمليات البناء، وتوقع استخدام الطاقة، وتقليل النفايات.
التعاون بين المهندسين المعماريين والمهندسين وصانعي السياسات والمعلمين أمر أساسي في الرحلة نحو المباني بصفر الانبعاثات. اعتماد الشراكات البينية ومبادئ الاقتصاد الدائري، الذي يؤكد على التصميم لإعادة الاستخدام وإعادة التدوير، سيمهد الطريق لمستقبل أكثر استدامة في مجال الهندسة المعمارية.
من خلال إعادة تصوّر التعليم المعماري ليكون محوره الاستدامة، فإن المهندسين المعماريين الناشئين على استعداد للقيادة في تصميم المباني التي لا تلبي احتياجات المجتمع فقط ولكن تسهم أيضًا بشكل إيجابي في البيئة.
